非遗是一个民族传承至今的优秀传统文化，是深植于地域文化土壤中的文化根脉，历经百年乃至千年的传承，让人与自然、人与社会、人与人之间不断契合、和谐相处，智慧地实现了人类的可持续发展。让中华优秀传统文化进入校园，与中小学教育有机融合，是学生了解传统文化，感受文化魅力，提升人格修养的重要途径。

　　

　　10月18日，文旅志愿者宁远县非遗馆馆长唐杰在宁远第三完全小学非遗讲座。他说，现在到了一个谈文化的时代，要以文化的执着，文化的担当，文化的自觉，文化的尊重，传承民族文化的精华。我们吃的菜也不是非物质文化遗产，但煮菜的方法是；还有我们写字用的纸笔也不是，造纸和做笔的工艺是；唱歌的曲谱、造乐器等的技艺也是。学习非遗传承，有益身心健康，写字是一种高雅的艺术，需要宁神静气，能使人在挥毫中自得其乐，对肌体起到调节、修复等作用。

　　接下来，唐杰馆长在学校为师生们现场带来了书法绘画并指导学生现场写书法，非遗文化进校园作为民族文化传承的一种方式，一方面有利于使学生长期处在非遗文化、传统文化的熏陶之内，对其价值取向、思维方式、认知水平形成积极作用，使学生逐渐感受到中华文化的博大精深，进而从心底里建立起高度的民族自豪感、文化责任感和国家复兴意识；另一方面，还有助于构建出区域性、主题性的校园文化特点，提升校园环境整体的艺术表现力和文化价值。但非物质文化遗产是经过几百上千年的历史沉淀形成的精粹，其本身具有的独特的精神财富、文化内涵和传承空间远比表面上的形式技艺丰富得多、深厚得多。传承和发展非物质文化遗产并不仅仅只是对动作技能和肢体展现的简单模仿，使其流于形式，更是要将动态的文化内核继承和发扬下去，才是保护非物质文化遗产的根本所在。 

　　  

　　

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