金秋九月，经组织选派，我有幸作为15名馆员当中的一员，赴国家图书馆参加了为期一个月的跟班学习。此次学习是我第一次真正接触古籍修复和缩微技术，今年年初才入职的我，能在国家图书馆这样高起点的地方学习，我万分珍惜，同时也收获满满。

　　 古籍修复是一项专业性、技术性很强的工作，在尊重原有的形式上，找到最合适的修复方式，为传承和弘扬中华优秀传统文化发挥重要作用。在国家图书馆古籍保护中心跟班学习期间，我主要学习并尝试上手修复了清朝的画作和民国时期的书页。古籍修复复杂且耗时，需要细心耐心的品质和丰富的专业知识，一是要保护原始特征。修复古籍的目的是保护和恢复其原始状态，修复过程中要尽量保留古籍的原始特征，避免过度修复或改变。二是要细心做好前期工作。古籍可能存在破纸、脱页、裂痕等情况，修复前要细心观察并记录破损情况，再按照不同的修复方法进行处理。国家图书馆的老师指导我们在修复前对修复对象先行拍照，再根据修复对象特点选择合适的修复材料，如果是泛黄书页，修补用纸也需自行染至颜色无限接近需修复的书页。三是要适合的修复材料和工具。“工欲善其事，必先利其器”。国家图书馆的老师们非常重视修复材料的选择，为了让染出的纸张自然持久，操作间像个大厨房，茶叶、蒸笼、水壶等一应俱全。四是要系统学习。古籍修复不仅需要细心和耐心，更需要专业知识和相关学科领域的知识，作为初接触古籍修复的“小白”，跟班学习期间，我通过多渠道加强专业知识学习，了解各种材料的性质、修复方法和技巧。五是要有敬畏心。国家图书馆古籍保护中心陈红彦主任告诉我们，古籍修复工作需要工匠精神、要有敬畏之心。修复工作看中的是修复质量，好中求好，精益求精，要耐得住枯燥和寂寞。

　　 在国家图书馆文献缩微复制中心，老师们为我们专门制定了详细的学习计划，重点学习和实操了传统拍摄缩微、胶片存储、阅读器的选择等方面的知识。作为国家图书馆缩微技术应用方面的顶尖人才，老师们时常谦虚地说自己的工作很简单，只是“傻瓜式”操作仪器，但在闲暇时，他们会钻研相关文件和专业书籍，之所以能形成一卷卷保存完备的胶片，靠的是专业知识与精湛技术、经验积累与不断的学习研究。

　　 敏而好学、谦虚务实，不断创新、追求卓越，这是在国家图书馆跟班学习中留给我的宝贵财富。我要将此次学习成果应用在工作实践中，不断积累总结，尽快提升专业技能，为省图书馆事业高质量发展贡献自己的微薄力量。

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